身邊有很多同學(xué)都是從事會計(jì)行業(yè)的，大家都忙，偶爾出來聚一聚，討論最多的也無非是最近又在準(zhǔn)備哪科的考試，一邊帶娃一邊學(xué)習(xí)有多累等等，大家似乎每天都在學(xué)習(xí)，忙的不亦樂乎。

小奕就是其中的一員，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家大型合資企業(yè)做會計(jì)，別人工資稅前3、4k的時候，她就已經(jīng)到手5、6k，家里寵著一點(diǎn)家務(wù)活都不用干，閑下來的時間就是學(xué)習(xí)。順風(fēng)順?biāo)囊宦纷呦聛?，工作五年后，立刻拿下了中級會?jì)職稱證，大家都笑稱她“悶聲干大事”。

但是令人不解的是，中級會計(jì)也考過兩年了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作七年，但小奕的職位還是原地不動，薪水自然也沒有質(zhì)的飛躍，而其他同學(xué)們都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。

后來，我在工作中遇到了小奕的前同事，無意中聊天發(fā)現(xiàn)彼此有這樣一位共同認(rèn)識的朋友，說到她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們對這一點(diǎn)都表示毋庸置疑。

前同事不禁感慨：“就是小奕在工作上心態(tài)還是太不成熟，所以即使她專業(yè)能力上已經(jīng)具備了更高職位的條件，但是依然沒有得到晉升。”

“不太成熟是表現(xiàn)在哪里呢？”我不禁好奇問道。

“很多地方都不太盡人意，比如領(lǐng)導(dǎo)會要求她提供一些數(shù)據(jù)，但她也僅僅是提供數(shù)據(jù)而已，并不會思考上級需求數(shù)據(jù)的目的，更別提去因此而重新整理數(shù)據(jù)；有的時候，需要配合業(yè)務(wù)部的工作，她也是覺得為什么要因?yàn)閯e人加大自己的工作量，總是能少干就少干。這樣的工作方式，如果我是領(lǐng)導(dǎo)也不會滿意。”

聽完之后，我也終于明白了為什么這么多年，這一群同學(xué)里只有小奕在原地踏步。她養(yǎng)尊處優(yōu)的生長環(huán)境以及工作環(huán)境，導(dǎo)致她一直未完成從學(xué)生到社會工作者的角色轉(zhuǎn)變，并且也沒有人提醒和指導(dǎo)她應(yīng)該怎樣改進(jìn)，久而久之釀成了如今的結(jié)果。

拿到中級會計(jì)職稱證書，證明了我們現(xiàn)在的專業(yè)能力，但在工作中，我們還應(yīng)該具備和我們的工作年限以及年齡相匹配的心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。如果小奕想要轉(zhuǎn)變局面、繼續(xù)發(fā)展，她需要做幾方面改進(jìn)呢？

1.轉(zhuǎn)變思維模式

職場上的會計(jì)人不同于上學(xué)期間的學(xué)生，思維方式要迅速轉(zhuǎn)變。在做任何事之前，一定要多問自己幾個為什么，為什么要做這件事，如何做才能既高效又能讓信息使用者滿意，多用發(fā)散性思維，切忌領(lǐng)導(dǎo)交代什么就做什么。小奕目前就是最底層員工的思維模式，如此工作，又憑什么期待高薪高職呢？

2.要了解財務(wù)工作所涉及到的業(yè)務(wù)知識

財務(wù)人員，說到底，是為業(yè)務(wù)服務(wù)的。一定要從財務(wù)辦公室中走出去，深入業(yè)務(wù)部門，幫業(yè)務(wù)部門解決各種和財務(wù)、流程及數(shù)據(jù)有關(guān)的問題。像小奕與業(yè)務(wù)部門合作產(chǎn)生的額外工作量，正是熟悉業(yè)務(wù)的好機(jī)會，千萬不能覺得自己的工作僅僅是眼前的各種報表，要從各個財務(wù)角度為公司考慮，節(jié)省成本、提高收益，才是會計(jì)人的價值所在。

3.擅長溝通和表達(dá)

財務(wù)工作給人的印象就是悶頭做事的人，似乎與能言善辯聯(lián)系不到一起去，但實(shí)際工作中，會計(jì)人無論是與本部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事，還是其他部門的項(xiàng)目合作者，都需要進(jìn)行有效的溝通才能順利開展工作。所以，會計(jì)人無論性格如何，在生活中可以隨意，但在工作中一定要勇敢張開嘴，把事情說明白講清楚。

雖然中級會計(jì)職稱考試結(jié)束了，但會計(jì)人需要提升的方面還有很多，千萬不要做職場上的巨嬰，成熟、穩(wěn)重、專業(yè)才是財務(wù)人身上最耀眼的光環(huán)。

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